稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考

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	稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考
	李文林
	2007
发表期刊	数学通报
ISSN	0583-1458
卷号	046 期号:005 页码:12
摘要	下午好，很荣幸有机会来跟大家交流．感谢张英伯教授邀请我参加这个研讨会．我本人在数学教育方面没有专门的研究，也缺乏在中小学从事数学教学的经验，讲不出什么专门的东西，只是根据我从1991年开始参与教育部中小学教材审查工作的实践，来谈谈对于课程改革的几点看法．
语种	英语
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.amss.ac.cn/handle/2S8OKBNM/41266
专题	中国科学院数学与系统科学研究院
作者单位	中国科学院数学与系统科学研究院
推荐引用方式 GB/T 7714	李文林. 稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考[J]. 数学通报,2007,046(005):12.
APA	李文林.(2007).稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考.数学通报,046(005),12.
MLA	李文林."稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考".数学通报 046.005(2007):12.